(Washington,
DC) – Anoche, la senadora estadounidense Patty Murray (D-WA) presentó una legislación
que mejoraría el proceso de financiación federal para las escuelas en tribales y
comunidades militares. La legislación del Senador Murray, Impact Aid Timely
Ley de Reembolso de 2010, trabaja para acelerar el proceso de asignación de Ayuda de Impacto
requerir que el Departamento de Educación haga pagos de Impact Aid a las escuelas
dentro de los dos años siguientes a la asignación de los fondos. Los fondos de Impact Aid se proporcionan a
distritos escolares que educan a un número significativo de estudiantes conectados con el gobierno federal
niños, como los que viven en bases militares o reservas. Actualmente,
los distritos escolares todavía están esperando la Ayuda de Impacto que se asignó como
como hace cinco años, lo que obligó a las escuelas a ajustar los presupuestos y aumentar la
carga sobre los contribuyentes locales.
"Como
los presupuestos estatales se ajustan y las escuelas luchan por mantener a los maestros en el aula,
asegurarse de que el apoyo federal llegue a las manos de la escuela local
los distritos de manera oportuna es fundamental”, dijo el senador Murray. “Esta legislación
aceleraría el proceso de asignación para que los distritos escolares de todo
El estado de Washington y el país no se quedan con dudas sobre sus presupuestos,
permitiéndoles contratar más maestros, comprar más libros y suministros, y hacer que la
experiencia educativa mejor para sus estudiantes.”
"Senador
La legislación de Murray contribuirá en gran medida a aliviar la incertidumbre financiera
para distritos escolares con un alto número de dependientes militares”, dijo el superintendente de Oak Harbor
Rick Schulte. "Sobre
El 54 por ciento de los estudiantes de Oak Harbor tienen al menos un padre en servicio activo
militar."
“Eliminará las conjeturas de predecir si lo haremos o no
obtener un pago necesario tres, cuatro, cinco o incluso seis años después de que el Congreso asignó
el dinero," dijo Schulte. “Si sabemos que el dinero va a
estar allí, puede marcar la diferencia si despedimos maestros o no, y
que impacta directamente a los estudiantes”.
Spanish 
English