Anoche, la senadora estadounidense Patty Murray (D-WA) habló sobre la importancia de la inversión continua en educación para el futuro de nuestra nación en una Gala del Comité de Financiamiento de la Educación, donde fue honrada con el premio Terrel H. Bell por la defensa de la educación sobresaliente. En su discurso, Murray habló sobre su propia conexión personal con los problemas de la educación, describió cómo los recortes dañinos del secuestro y el estancamiento partidista han impactado las inversiones en escuelas y estudiantes, y destacó que seguirá luchando por estas inversiones críticas.
Extractos clave del discurso de Murray:
"... sabemos que ningún gran país, o gran empresa, en realidad, debería recortar las inversiones en los mismos recursos que necesita para seguir siendo excelente en los años venideros".
“Porque si queremos ser una nación que continúe liderando el camino en la economía global, simplemente no podemos permitirnos recortar la educación, la inversión más importante que podemos hacer para asegurar un crecimiento económico amplio y a largo plazo. . "
"Necesitamos trabajar juntos para asegurarnos de que todos los estudiantes tengan la oportunidad de triunfar sin importar dónde vivan, cómo aprendan o cuánto dinero ganen sus padres".
"... si no aprovechamos el acuerdo presupuestario bipartidista y revertimos esos recortes, los estudiantes de todo el país pagarán el precio en los próximos años".
“Ya estamos escuchando a republicanos que están muy concentrados en los recortes de defensa y están interesados en revertir el secuestro una vez más, sabemos que el pueblo estadounidense está de acuerdo con nosotros en que la educación debe ser una prioridad nacional, y estoy seguro de que trabajando juntos podemos encontrar un camino hacia otro acuerdo bipartidista para revertir los recortes dañinos en las inversiones de defensa y no defensa, sin importar lo difícil que siga siendo ".
“… Las inversiones que hacemos en la educación hoy, las políticas por las que luchamos para ayudar a nuestros estudiantes a tener éxito, marcarán un rumbo para nuestros niños y nuestro país en los años venideros”.
Texto completo del discurso de Murray:
“Muchas gracias, Myrna, por esa amable presentación. Quiero agradecer a todos en el Comité de Financiamiento para la Educación por este honor, especialmente a su Director Ejecutivo Joel Packer y a la Presidenta Kimberly Jones.
“También quiero tomarme un momento para agradecer a los otros miembros que están siendo reconocidos esta noche: mi gran amiga, la senadora Barbara Mikulski, el representante Hal Rogers y dos miembros que se jubilan este año y que han dedicado gran parte de sus carreras a ayudar a los niños y las familias de todo el mundo. el país y cuyo liderazgo y pasión yo y muchos otros en esta sala siempre estaremos agradecidos: el Senador Jay Rockefeller y el Representante George Miller.
“Y, finalmente, también quiero reconocer el trabajo de otro presidente que ha dedicado su carrera a la educación y se jubilará este año: el senador Tom Harkin. Extrañaremos a Tom, pero nos ha dado mucho sobre lo que construir, especialmente cuando se trata de garantizar una educación de calidad para todos nuestros hijos.
“Como muchos de ustedes saben, la educación es lo que me metió en la política en primer lugar, y es un tema que me ha impulsado desde entonces. Cuando mis hijos eran muy pequeños, descubrí que el preescolar al que iban iba a cerrar debido a los recortes presupuestarios de la legislatura estatal. Al escuchar esto, pensé: 'Bueno, simplemente no saben lo que están haciendo allí'.
“Así que metí a mis dos hijos pequeños en el auto y condujimos hasta Olympia, a cien millas de casa, y comencé a hablar con los legisladores sobre el programa preescolar y por qué valía la pena ahorrar. Pensé que lo estaba haciendo bastante bien. ¡Tenía un caso bastante convincente y dos niños lindos conmigo!
“Pero luego, un legislador estatal dijo: 'Sabes que eso es muy bueno, pero no puedes marcar la diferencia, solo eres una mamá con tenis'. Bueno, estaba usando tenis, pero no pensé que eso significara que no debería tener voz. Así que metí a mis hijos en el auto, manejé cien millas de regreso a casa, enfurecido todo el camino, y cuando llegué a casa comencé a llamar a mis amigos. Llamaron a sus amigos, y nos comunicamos con otros padres hasta que éramos más de 3000, o solo unos 6000 zapatos tenis.
“Escribimos cartas. Hicimos llamadas telefónicas. Trajimos a nuestros hijos a la audiencia después de la audiencia en el capitolio del estado. Nos aseguramos de que la legislatura entendiera lo importante que era este programa para las familias. ¿Y no lo sabrías? Ganamos. Votaron para restablecerlo. Seguí enseñando en ese preescolar, formé parte de la Junta Escolar de mi localidad, en el Senado estatal y en el Senado de los Estados Unidos. Y nunca he olvidado cuánto podemos lograr cuando unimos a las personas, compartimos sus historias y luchamos por políticas que funcionen para las familias y las comunidades.
“Esa lección nunca ha sido más importante que en estos últimos años, ya que hemos tenido batalla tras batalla aquí en DC sobre nuestro presupuesto, nuestras prioridades, nuestros valores, nuestra visión de qué tipo de nación somos y qué tipo de nación queremos ser. Hemos pasado de una crisis fiscal a otra. Desde los obstáculos al límite de la deuda, el abismo fiscal, el cierre y el secuestro del gobierno completamente innecesarios, los recortes presupuestarios automáticos hasta las inversiones en defensa y no defensa que nunca tuvieron la intención de implementarse realmente.
“Saben, muchos de nosotros en esta sala pasamos mucho tiempo estos últimos años trabajando para abordar estos recortes automáticos. Sabemos el impacto que tendrían en las inversiones en educación en particular, y lo devastadores que serían para los estudiantes, las escuelas y el futuro de nuestro país. Y sabemos que ningún gran país —o gran negocio, para el caso— debería recortar las inversiones en los mismos recursos que necesita para seguir siendo grande en los años venideros.
“Como presidente del Comité de Presupuesto, establecí como prioridad tener testigos en nuestras audiencias que pudieran poner una cara al problema, y asegurarme de que mis colegas entendieran que no se trataba solo de números en una página, se trataba de números reales personas y vidas reales. Traje maestros y estudiantes, mamás y papás. Personas que deberían tener voz en la mesa, que deberían hacer oír sus historias, pero que con demasiada frecuencia no lo hacen. Regresé a mi hogar en el estado de Washington, visité los centros Head Start, hablé con las familias afectadas por los recortes, y luego regresé a DC para compartir sus historias en el Senado. Y no estaba solo.
“Muchos otros en esta sala trabajaron tan duro para asegurarse de que la gente entendiera que estos recortes dañarían a los estudiantes y familias y llevarían a nuestro país en la dirección equivocada. Los grupos de educación se reunieron, hablaron con miembros del Congreso, llevaron a padres, estudiantes y maestros a DC para abogar y presionar a los miembros en sus países de origen.
“No fue fácil, y sé que hubo tiempos oscuros en los que parecía que no se iba a hacer nada, pero realmente creo que fue este trabajo duro, esta presión de todos ustedes y de muchos otros, durante meses y meses. eso nos coloca en una posición para hacer algunos progresos y sentar las bases para el trabajo continuo.
“Después de que terminó el cierre del gobierno el año pasado, pude sentarme con el presidente Ryan y finalmente comenzar la conferencia sobre el presupuesto que había estado tratando de organizar durante meses. Cuando comenzó esa conferencia, enfrentamos mucho escepticismo de que pudiéramos hacer cualquier cosa. Todos los grupos presupuestarios bipartidistas que se habían reunido durante los últimos años habían terminado de la misma manera: con estancamiento e inacción. Y tan pronto después del partidismo y la amargura que rodearon el cierre del gobierno, mucha gente pensó que no había forma de que demócratas y republicanos pudieran trabajar juntos por el bien del país.
“Llegamos con presupuestos muy diferentes, ideologías muy diferentes y valores y prioridades muy diferentes. Pero también llegamos dispuestos a dejar de lado el partidismo, encontrar puntos en común y hacer algunos compromisos.
“Y debido al arduo trabajo que hicieron muchos de ustedes en esta sala a lo largo de los años, la pregunta que enfrentamos en esa conferencia presupuestaria no fue si deberíamos restaurar las inversiones en educación, investigación y prioridades de defensa, sino cuánto debería restaurar, y cómo deberíamos sustituir los recortes inmediatos de forma equilibrada y responsable durante los próximos diez años.
“Porque hiciste oír tus voces, construiste esa presión y compartiste esas historias; nunca tuve ninguna duda de que haríamos retroceder los recortes de defensa y no defensa por igual, y que mantendríamos ese cortafuegos crítico que protege las inversiones en gasto.
“El acuerdo de dos años que alcanzamos estableció niveles de gasto bipartidistas hasta fines del próximo año. Reemplazó casi dos tercios de los recortes generales de este año a la educación y otras inversiones nacionales. Ha permitido que la presidenta Mikulski y el presidente Rogers pasen el año trabajando juntos utilizando los mismos números de línea superior, lo que tengo muchas esperanzas de que nos lleve a nuevos proyectos de ley de gastos. Detuvo el paso de una crisis a otra, lo que nos dio la oportunidad de hacer cosas como aprobar el proyecto de ley bipartidista de inversión en la fuerza laboral en el que he estado trabajando con el senador Isakson durante años. Y ha significado que podemos dirigirnos al 1 de octubre de este año sin preocuparnos por otro cierre del gobierno.
“Así que gracias, una vez más, por todo lo que hicieron para ayudar a que eso fuera posible.
“El acuerdo presupuestario bipartidista fue un paso en la dirección correcta. Pero fue solo un paso. No era exactamente el trato que habría hecho por mi cuenta; después de todo, mi presupuesto del Senado reemplazó por completo el secuestro durante los diez años completos. Y sé que no es lo que el presidente Ryan hubiera hecho por su cuenta.
“Pero nos alejó de la disfunción que ha definido al Congreso estos últimos años. Demostró que el trabajo bipartidista es posible cuando se trata de reemplazar el secuestro e invertir en nuestras prioridades. Y sentó las bases para el trabajo bipartidista continuo.
“Y esa última pieza, para mí, es muy importante, porque tenemos mucho más que hacer para ayudar a las familias y comunidades de este gran país. Porque si queremos ser una nación que continúe liderando el camino en la economía global, simplemente no podemos permitirnos recortar la educación, la inversión más importante que podemos hacer para asegurar un crecimiento económico amplio y a largo plazo.
“Necesitamos trabajar juntos para asegurarnos de que todos los estudiantes tengan la oportunidad de triunfar sin importar dónde vivan, cómo aprendan o cuánto dinero ganen sus padres. Y debemos apoyar las inversiones en educación que ayuden a las personas desde la cuna a lo largo de su carrera.
“Como todos en esta sala saben, el secuestro está programado para comenzar de nuevo el próximo año. Y si no aprovechamos el acuerdo presupuestario bipartidista y revertimos esos recortes, los estudiantes de todo el país pagarán el precio durante los próximos años.
“Sé que muchos defensores están cansados. Sé que hay una profunda frustración por el estancamiento y el partidismo que vemos demasiado en estos días. Y sé que hemos pasado por estas batallas tantas veces antes, que es difícil pensar en otra por venir.
“Pero también sé que algunas personas al otro lado de este tema esperan que nos rindamos. Para darse la vuelta. Dejar de pelear. Creen que nos han desgastado, que simplemente aceptaremos que los niños que ingresan al primer grado este año tendrán que arreglárselas en las escuelas frenadas por los recortes presupuestarios hasta que lleguen a la escuela secundaria, que simplemente nos mantendremos al margen y aceptaremos nuestra país está siendo vaciado por recortes profundos, mientras que otros países están invirtiendo aún más en educación, investigación, infraestructura y crecimiento.
“Pero sé que eso no es cierto. Conozco a la gente de esta sala, lo que te importa y de lo que eres capaz. Los he visto trabajar juntos antes y soy optimista. No porque sea fácil, no lo será. No porque no será una pelea, ciertamente lo será. Pero porque estamos en el lado correcto y lo sabemos.
“Hablamos con los niños que necesitan desesperadamente aprender. Escuchamos a maestros que no quieren nada más que tener los recursos que necesitan para enseñar. Hablamos con padres que no saben cómo se van a permitir enviar a sus hijos a la universidad. Entendemos que nuestra generación será juzgada no solo por lo que hacemos por nosotros mismos, sino por lo que podemos ofrecer a nuestros hijos y las generaciones venideras.
“Entonces sé que todos van a continuar con este gran trabajo para los estudiantes de todo el país. Sé que seguirán compartiendo historias, asegurándose de que todos los miembros del Congreso entiendan lo que está en juego, manteniendo esa presión.
“Ya estamos escuchando a republicanos que están muy concentrados en los recortes de defensa y están interesados en revertir el secuestro una vez más, sabemos que el pueblo estadounidense está de acuerdo con nosotros en que la educación debe ser una prioridad nacional, y estoy seguro de que trabajando juntos podemos encontrar un camino hacia otro acuerdo bipartidista para revertir los recortes dañinos en las inversiones de defensa y no defensa, sin importar lo difícil que siga siendo.
“Así que gracias, una vez más, por este honor hoy y por todo lo que hacen todos los días por los estudiantes de todo el país.
“Sabes, al recibir el premio Terrel H. Bell esta noche, recuerdo un dicho suyo: 'Hay tres cosas para enfatizar en la enseñanza: la primera es la motivación, la segunda es la motivación y la tercera es - usted lo adiviné ... motivación. Permítanme terminar compartiendo mi motivación.
“En mi último día de enseñanza preescolar, mis alumnos me obsequiaron una colcha grande: 48 cuadrados, cada uno hecho por un alumno diferente. Es un hermoso mosaico de soles, sonrisas y garabatos, todo maravillosamente dibujado con crayón brillante y desordenado. Esa colcha ahora cuelga en mi oficina del Senado.
“Cuando lo miro, recuerdo las manitas que hicieron cada parche. Pienso en esas pequeñas cabezas con grandes mentes curiosas, como esponjas, y en la responsabilidad que todos sentíamos de asegurarnos de que dejaran nuestro preescolar listos para triunfar. Me pregunto cuántos de los niños que hicieron esos pequeños cuadrados ahora tienen sus propios hijos. Y me recuerda que las inversiones que hacemos en educación hoy, las políticas por las que luchamos para ayudar a nuestros estudiantes a tener éxito, marcarán un rumbo para nuestros niños y nuestro país en los años venideros.
“Esa es mi motivación. Y sé que todos aquí tienen historias similares que los motivan.
Así que gracias de nuevo. Felicitaciones a todos los otros premiados esta noche. Y espero continuar nuestro trabajo juntos durante mucho tiempo ".
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