El representante Slaughter y el senador Murray presentan legislación para garantizar la igualdad de las niñas en el atletismo de la escuela secundaria

WASHINGTON - Hoy, en el 27 ° Día Nacional de las Niñas y Mujeres en el Deporte, la Representante Louise M. Slaughter (D-NY) y la Senadora Patty Murray (D-WA) presentaron una legislación para garantizar la igualdad para el atletismo de las niñas de secundaria al exigir a las escuelas reportar datos críticos sobre financiamiento y participación en programas deportivos para niños y niñas.

Actualmente, las mujeres jóvenes en la escuela secundaria reciben 1.3 millones menos de oportunidades para practicar deportes que los hombres jóvenes, y esta brecha está aumentando. La Ley de Transparencia de Datos de Escuelas Secundarias (HR 455, S. 217) requeriría que las escuelas secundarias reporten datos básicos sobre el número de estudiantes mujeres y hombres que participan en sus programas deportivos y los gastos realizados para sus equipos deportivos. Las escuelas ya recopilan los datos que requeriría esta legislación, pero actualmente no están disponibles públicamente. En consecuencia, vemos cada vez menos escuelas secundarias lograr la igualdad total para los atletas masculinos y femeninos, y a más mujeres jóvenes se les niega la oportunidad de desarrollar todo su potencial tanto dentro como fuera del campo.

Por el contrario, los colegios y universidades ya están obligados a informar estos datos, y se debe en parte a esta transparencia que las mujeres estadounidenses tienen oportunidades atléticas incomparables a nivel universitario. La aprobación de la histórica legislación del Título IX y la Ley de Divulgación de Equidad en el Atletismo han contribuido al dominio de las mujeres estadounidenses en los deportes internacionales, una tradición que se fortalecería con la Ley de Transparencia de Datos de las Escuelas Secundarias.

"Las próximas Abby Wambach y Jenn Suhr están en las escuelas secundarias de nuestra nación en este momento, pero a menos que se les dé la oportunidad de jugar, es posible que nunca se den cuenta de todo su potencial", dijo la congresista Slaughter. “Me he reunido con muchos medallistas de oro olímpicos que me han dicho que el Título IX, y las becas deportivas que lo acompañan, fue la razón por la que pudieron asistir a la universidad y perseguir sus sueños. Cualquier niña en Estados Unidos que quiera participar en deportes debe tener la oportunidad de hacer realidad sus sueños, y este proyecto de ley asegurará que tengan esa oportunidad ".

“No hay duda de que el Título IX ha abierto puertas”, dijo el Senador Murray. “El desafío para todos nosotros hoy es asegurarnos de que esas puertas de oportunidad permanezcan abiertas para nuestras hijas, nietas y bisnietas. Es por eso que me enorgullece copatrocinar esta legislación con el Representante Slaughter para garantizar la igualdad en el atletismo de las niñas de la escuela secundaria y permitir que todas las mujeres jóvenes tengan la oportunidad de participar en los deportes escolares ”.

La Ley de Transparencia de Datos de las Escuelas Secundarias de 2013 dará pasos importantes para garantizar la igualdad de oportunidades para niñas y niños en los deportes a través de:

• Desglose de datos: el proyecto de ley ordena al Secretario de Educación que recopile información sobre la participación en deportes desglosada por género, equipos, raza y etnia, y gastos generales, incluidos elementos como gastos de viaje, equipo y uniformes.

• Reporte de datos: los datos requeridos por el proyecto de ley ya se informan, en la mayoría de los casos, a los Departamentos de Educación estatales y deberían representar una carga mínima para las escuelas secundarias. Varios estados, incluidos Kentucky, Georgia y Nuevo México, ya han implementado requisitos de informes similares a nivel estatal, y los directores de atletismo de las escuelas secundarias de esos estados informan que, por lo general, se necesitan solo de 2 a 6 horas del tiempo de una persona para completar cada año.

• Asegurar que los datos estén disponibles para el público: para garantizar el acceso público a esta información importante, esta ley requeriría que las escuelas pongan estos datos a disposición del público a solicitud de los estudiantes o del público. También requeriría que el Departamento de Educación ponga los datos recopilados a disposición en el sitio web de la agencia.

• Próximos pasos: con esta nueva información, podemos asegurarnos de que las niñas de todo el país tengan la oportunidad no solo de mejorar su capacidad atlética, sino también de desarrollar las cualidades del trabajo en equipo, la disciplina y la confianza en sí mismas que conducen al éxito dentro y fuera. el campo de juego.

El acceso a los deportes puede tener un impacto positivo significativo en las niñas. Las investigaciones muestran que las niñas que tuvieron la oportunidad de practicar deportes tienen un menor riesgo de obesidad en el futuro, menores tasas de embarazo, menor incidencia de depresión y una imagen corporal más positiva en comparación con las no deportistas. Además, las mujeres jóvenes que practican deportes tienen más probabilidades de graduarse de la escuela secundaria, obtener calificaciones más altas y obtener calificaciones más altas en las pruebas estandarizadas que las no atletas.