State of the Union Address by President Donald J. Trump February 5th, 2019
Cuota

REID, MURRAY, PRYOR PRESENTAN BILL PARA PREPARAR MEJOR A LOS ESTUDIANTES PARA LA UNIVERSIDAD Y LA FUERZA LABORAL







El líder de la mayoría en el Senado, Harry Reid, y los senadores Patty Murray y Mark Pryor presentaron esta semana el Fondo de Innovación de la Escuela Secundaria, un proyecto de ley que reformará las escuelas intermedias y secundarias de Estados Unidos para preparar mejor a nuestros estudiantes para competir en la economía global del siglo XXI. 

                                                                                                                                                       

“Necesitamos enfoques innovadores para ayudar a mejorar el rendimiento de los estudiantes y las tasas de graduación; de lo contrario, nuestras escuelas secundarias seguirán luchando para producir estudiantes listos para la educación superior y la fuerza laboral”, dijo Reid. “Realinear las escuelas secundarias para cumplir con los requisitos y la competencia nuevos y exigentes requiere innovación y una reforma sistémica efectiva. Eso es lo que se propone lograr este proyecto de ley”.

 

Dijo Murray: “Competir en la economía del siglo XXI requerirá brindarles a nuestros estudiantes las habilidades que necesitan para tener éxito. En este momento, existe una brecha entre las habilidades con las que nuestros estudiantes ingresan a la fuerza laboral y las habilidades que demandan los empleadores. Este proyecto de ley reconoce que para progresar tenemos que hacer alianzas entre las escuelas intermedias y secundarias, la educación superior, las empresas y las comunidades locales. También adopta las prácticas educativas más innovadoras para brindarles a los estudiantes la mejor oportunidad de tener éxito”.

 

“Un diploma de escuela secundaria es un requisito previo para un buen trabajo, pero las escuelas deben ayudar a los estudiantes a superar este punto de referencia y alcanzar su máximo potencial”, dijo Pryor. “Este proyecto de ley brinda a las escuelas la flexibilidad, la responsabilidad y los recursos necesarios para mantener el interés de los estudiantes en el aprendizaje y prepararlos para el éxito en la economía global actual”.

 

El Fondo de Innovación de la Escuela Secundaria haría:

 

  • Proporcionar subvenciones a asociaciones entre agencias de educación estatales o distritos escolares con institutos de educación superior, organizaciones comunitarias, organizaciones sin fines de lucro, empresas u organizaciones de desarrollo escolar para crear modelos innovadores de reforma en las escuelas secundarias de nuestra nación.
  • Crear modelos de reforma basados en evidencia, sistémicos y replicables en las escuelas secundarias que mejoren el rendimiento de los estudiantes y los preparen para tener éxito en la educación postsecundaria y el 21S t-Mano de obra del siglo.
  • Apoyar una variedad de estrategias para la innovación en las escuelas secundarias, como múltiples caminos, personalización y comunidades de aprendizaje más pequeñas, universidad temprana y inscripción doble, academias profesionales, transiciones y alineación mejoradas, tiempo de aprendizaje ampliado, oportunidades de aprendizaje postsecundarias y basadas en el trabajo, mayor autonomía y flexibilidad a nivel escolar, mejores oportunidades de aprendizaje en las escuelas rurales, mayor participación de los padres y la comunidad, y mayor rigor en todos los niveles de la educación secundaria, incluidos los grados intermedios, alineados con la educación postsecundaria y la fuerza laboral.
  • Proporcionar investigación, evaluación y rendición de cuentas para garantizar que los fondos federales solo se mantengan para programas con una mejora demostrada en el rendimiento de los estudiantes. El Secretario de Educación distribuiría las “mejores prácticas” basadas en la investigación y evaluación.
  • Autorizar $500 millones en subvenciones competitivas por seis años.

 

Solo un tercio de los estudiantes que comienzan el noveno grado este otoño se graduarán preparados para la universidad o la fuerza laboral. Los dos tercios restantes dejarán la escuela sin las habilidades que necesitan para tener éxito, o no se graduarán en absoluto.

 

Este proyecto de ley transformará las escuelas intermedias y secundarias de nuestra nación y brindará a millones de jóvenes estadounidenses, en particular a los estudiantes pobres y pertenecientes a minorías, sus mejores oportunidades para tener éxito.

es_MXSpanish