(Washington DC) - Hoy, la senadora estadounidense Patty Murray (D-WA), miembro de alto rango del Comité Senatorial de Salud, Educación, Trabajo y Pensiones (HELP) pronunció comentarios en el pleno del Senado al comenzar el debate sobre la Ley Cada Estudiante Triunfa (ESSA), el bipartidista legislación en la que trabajó para arreglar Que Ningún Niño se Quede Atrás. En sus comentarios, Murray destacó que la ESSA da grandes pasos para garantizar fuertes medidas de seguridad federales para la rendición de cuentas, arrojar luz sobre las desigualdades de recursos, reducir la dependencia de las pruebas de alto riesgo y aumentar el acceso a la educación preescolar. Murray señaló que el proyecto de ley representa un importante paso adelante, ya que rompió el estancamiento y la disfunción que se ha vuelto demasiado común en el Congreso. Murray también explicó que a medida que el proceso legislativo de ESSA llegue a su fin, se concentrará en garantizar que la legislación se implemente de manera efectiva y en aprovechar este progreso para garantizar que el gobierno esté haciendo todo lo posible para ayudar a los estudiantes en el estado de Washington y en todo el mundo. el país.
Hoy, el Senado superó un obstáculo procesal crítico con una fuerte votación bipartidista de 84-12 que preparó el proyecto de ley para su aprobación final, que se espera llegue mañana por la mañana. Luego, el proyecto de ley se enviará al escritorio del presidente para su firma.
Extractos clave de las declaraciones del senador Murray:
“Dije en enero, y lo repetiré, que la verdadera responsabilidad significa hacer que nuestras escuelas cumplan con la promesa de igualdad y justicia de nuestra nación ... Sabía que teníamos que darles a las escuelas y a los maestros los recursos que necesitan, para que puedan ayudar a los estudiantes a alcanzar todo su potencial. Porque los estudiantes de algunas escuelas simplemente no tienen la misma oportunidad de graduarse, preparados para la universidad y carreras en la economía del siglo XXI, como lo hacen otros estudiantes. Y sabía que solo deberíamos aprobar un proyecto de ley de educación que ayudaría a ampliar el acceso a la educación infantil. Porque dar a más estudiantes la oportunidad de comenzar el jardín de infantes listos para aprender es una de las inversiones más inteligentes que puede hacer nuestro país. Me enorgullece informar que nuestro proyecto de ley, la ley Every Student Succeeds Act, da grandes pasos hacia esas prioridades y mucho más ".
“La Ley Every Student Succeeds pondrá fin a los mandatos de“ Que Ningún Niño Se Quede Atrás ”se aplica a todos. Y pondrá fin a la era de las exenciones estatales. Eso les dará a los maestros y padres de familia en el estado de Washington y en todo el país la certeza que tanto necesitan. Nuestro proyecto de ley bipartidista también reducirá la dependencia de las pruebas de alto riesgo, de modo que los maestros y los estudiantes puedan dedicar menos tiempo a la preparación de las pruebas y más tiempo al aprendizaje. Sé que será un gran alivio para los maestros y directores ... "
“… Mientras que la Ley Every Student Succeeds Act brinda a los estados más flexibilidad, también incluye fuertes barandas federales para hacer que las escuelas y los estados rindan cuentas. Nuestro proyecto de ley se asegurará de que las escuelas trabajen para cerrar las brechas de rendimiento que con demasiada frecuencia duelen: niños de bajos ingresos, estudiantes de color, aquellos que están aprendiendo inglés y estudiantes con discapacidades. Y para las escuelas que más luchan para ayudar a los estudiantes a tener éxito, y para las escuelas secundarias donde más de un tercio de sus estudiantes no obtienen su diploma, nuestro proyecto de ley garantizará que tomen medidas para mejorar ".
“… Nuestro proyecto de ley bipartidista ayudará a mejorar y ampliar el acceso a los programas preescolares. Antes de pensar mucho en postularme para un cargo electivo, enseñé preescolar en una pequeña comunidad en mi estado natal de Washington ... He visto el tipo de transformación que el aprendizaje temprano puede inspirar en un niño. Y estoy muy contento de que, por primera vez, la ley de educación primaria de nuestra nación invierta en la educación de la primera infancia. Luché duro por esto, porque sé que invertir ahora en preescolar dará sus frutos en los próximos años ".
“Voy a asegurarme de que este proyecto de ley se implemente de manera efectiva, que las escuelas y los maestros obtengan los recursos que necesitan y que los estudiantes tengan acceso a los programas que los ayuden a tener éxito en el aula y más allá. Voy a seguir presionando para aprovechar el progreso que hemos logrado en este proyecto de ley y asegurarme de que más estudiantes comiencen la escuela con una base sólida. Voy a seguir luchando para que la universidad sea más asequible y reducir la abrumadora carga de la deuda estudiantil. Y seguiré trabajando, todos los días, para asegurarme de que nuestro gobierno esté haciendo todo lo posible para ayudar a los estudiantes en el estado de Washington y en todo el país ”.
“… A pesar de lo orgulloso que estoy de haber llegado tan lejos con la Ley Every Student Succeeds Act, todavía tenemos que seguir mejorando las oportunidades educativas. Me ocuparé de que este proyecto de ley se implemente de manera efectiva, que las escuelas y los maestros obtengan los recursos que necesitan y que los estudiantes tengan acceso a los programas que los ayuden a tener éxito en el aula y más allá. Voy a seguir presionando para aprovechar el progreso que hemos logrado en este proyecto de ley y asegurarme de que más estudiantes comiencen la escuela con una base sólida. Voy a seguir luchando para que la universidad sea más asequible y reducir la abrumadora carga de la deuda estudiantil. Y seguiré trabajando, todos los días, para asegurarme de que nuestro gobierno esté haciendo todo lo posible para ayudar a los estudiantes en el estado de Washington y en todo el país ”.
“Reautorizar ESEA no es la meta. Para mí, es más un hito en un compromiso continuo de abrir más puertas de oportunidades para más estadounidenses. Y les pido a todos mis colegas aquí hoy que se unan a mí. Arreglemos Que Ningún Niño Se Quede Atrás. Demostremos a los maestros y directores que estamos de su lado. Ayudemos a inculcar la oportunidad educativa como nuestro primer objetivo nacional, y hagamos que nuestra nación sea más fuerte para las generaciones venideras ”.
Texto completo de las declaraciones del senador Murray:
“Gracias, señor presidente.
“Hace cincuenta años, el presidente Lyndon Johnson regresó a la antigua escuela primaria a la que asistió una vez. Con él, tenía una importante legislación. En una mesa de picnic en el césped de la escuela, el presidente Johnson promulgó la Ley de Educación Primaria y Secundaria, o ESEA. Dijo que con esta ley, visualizó, 'oportunidades educativas plenas como nuestro primer objetivo nacional'.
“Nuestra nación siempre había mantenido el ideal de educación para todos, pero en 1965, ESEA puso esa idea en acción. Su objetivo era cerrar las brechas educativas entre ricos y pobres, negros y blancos, niños de áreas rurales y niños de grandes ciudades. Y al hacerlo, ESEA dio un paso adelante por los derechos civiles.
“Hoy, señor presidente, tenemos la oportunidad de volver a autorizar esa ley de derechos civiles para continuar con lo que el presidente Johnson llamó nuestra primera meta nacional.
“Tenemos la oportunidad de alejarnos finalmente de la Ley Que Ningún Niño se Quede Atrás.
“Y tenemos la oportunidad de enviar la Ley Every Student Succeeds Act al escritorio del presidente para ayudar a garantizar que todos los niños tengan acceso a una educación de calidad, independientemente de dónde vivan, cómo aprendan o cuánto dinero ganen sus padres.
"METRO. Presidente, agradezco el trabajo incansable del presidente John Kline y el miembro de mayor rango Bobby Scott en la Cámara y su personal. Pero quiero agradecer especialmente a mi socio aquí en el Senado, el presidente del Comité HELP y senador principal de Tennessee, el senador Lamar Alexander.
“El presidente tuvo la oportunidad de seguir un camino partidista, pero en cambio, se comprometió a trabajar conmigo a principios de este año para lograr que este importante proyecto de ley se cumpliera.
“Me enorgulleció trabajar con él, y con muchos de nuestros colegas, para superar el estancamiento y mantener este proyecto de ley en marcha.
“Juntos, aprobamos nuestro proyecto de ley a través del Comité HELP con un fuerte apoyo bipartidista, aprobamos nuestro proyecto de ley en el Senado con un fuerte apoyo bipartidista, obtuvimos la aprobación de nuestro Comité de Conferencia bicameral con un fuerte apoyo bipartidista.
“La semana pasada, la Cámara aprobó esta legislación final con un fuerte apoyo bipartidista, y hoy, espero que mis colegas aprueben este proyecto de ley final con el mismo espíritu bipartidista que ha guiado nuestro progreso hasta ahora.
“Casi todo el mundo está de acuerdo en que Que Ningún Niño se Quede Atrás está muy quebrado.
“He escuchado de padre tras padre y maestro tras maestro sobre cómo la ley enfatizaba demasiado las pruebas, y cuán a menudo esas pruebas son redundantes o innecesarias.
“Y he visto de primera mano cómo esta ley no está funcionando para mi estado natal de Washington.
“Que Ningún Niño se Quede Atrás emitió mandatos únicos para todos, pero luego no les dio a las escuelas los recursos que necesitaban para cumplir con esos estándares. Y estos mandatos eran tan impracticables que la administración Obama comenzó a otorgar exenciones a los estados de los requisitos de la ley.
“Pero mi estado perdió su exención el año pasado. Los padres de todo el estado recibieron una carta por correo en la que decían que la escuela de su hijo estaba "fracasando". Y los maestros se quedaron trabajando tan duro como siempre, sabiendo que su etiqueta de 'reprobado' no reflejaba la realidad en sus aulas.
“Hace unos meses, escuché de un maestro en Seattle llamado Lyon Terry. Ha enseñado en la escuela durante más de 17 años y dedica su energía a interactuar con sus alumnos.
“Empieza la mañana tocando canciones con su guitarra, hace reír a los estudiantes con bromas y todos los días trata de crear un ambiente en el que los niños quieran venir a la escuela.
“Pero a pesar del arduo trabajo del Sr. Terry y sus compañeros profesores, su escuela todavía estaba etiquetada como 'reprobando'.
“Eso no es justo para los maestros como el Sr. Terry, no es justo para los padres que necesitan confianza en la educación que reciben sus hijos en las escuelas públicas, y no es justo para los estudiantes, quienes nunca deberían tener que soportar las consecuencias de una ley gravemente violada.
“Arreglar Que Ningún Niño se Quede Atrás ha sido una de mis principales prioridades para los estudiantes, las familias y las comunidades en el estado de Washington y en todo el país.
"METRO. Presidente, en enero, no sabíamos si habría un camino para comprometer un proyecto de ley para reautorizar la ley K-12 de la nación.
“Pero comencé con varios principios y prioridades del estado de Washington por las que estaría luchando.
“Primero, sabía que teníamos que asegurarnos de que las escuelas y los estados brinden una educación de calidad a todos los estudiantes. Porque ya sabemos lo que sucede cuando no los hacemos responsables de todos los niños.
“Inevitablemente, son los niños de vecindarios de bajos ingresos, los niños de color, los niños con discapacidades y los niños que aprenden inglés los que con demasiada frecuencia se quedan atrás.
“Dije en enero, y lo repetiré, que la verdadera responsabilidad significa hacer que nuestras escuelas cumplan con la promesa de igualdad y justicia de nuestra nación.
"METRO. Presidente, sabía que teníamos que darles a las escuelas y a los maestros los recursos que necesitan para que puedan ayudar a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial. Porque los estudiantes de algunas escuelas simplemente no tienen la misma oportunidad de graduarse, preparados para la universidad y carreras en la economía del siglo XXI, como lo hacen otros estudiantes.
“Y sabía que solo deberíamos aprobar un proyecto de ley de educación que ayudaría a ampliar el acceso a la educación infantil. Porque dar a más estudiantes la oportunidad de comenzar el jardín de infantes listos para aprender es una de las inversiones más inteligentes que puede hacer nuestro país.
“Me enorgullece informar que nuestro proyecto de ley, la ley Every Student Succeeds Act, da grandes pasos en esas prioridades y mucho más.
“La ley Every Student Succeeds pondrá fin a los mandatos de“ Que ningún niño se quede atrás ”. Y pondrá fin a la era de las exenciones estatales.
“Eso les dará a los maestros y padres de familia en el estado de Washington y en todo el país la certeza que tanto necesitan.
“Nuestro proyecto de ley bipartidista también reducirá la dependencia de las pruebas de alto riesgo, de modo que los maestros y los estudiantes puedan dedicar menos tiempo a la preparación de las pruebas y más tiempo al aprendizaje.
“Sé que será un gran alivio para los maestros y directores, como la directora de la escuela secundaria Lori Wyborney en Spokane, Washington. Ella me dijo que quiere ver políticas de sentido común para las pruebas. Eso es lo que nuestro proyecto de ley ayudará a hacer.
"METRO. Presidente, si bien la Ley Cada estudiante tiene éxito brinda a los estados más flexibilidad, también incluye fuertes barandas federales para hacer responsables a las escuelas y los estados.
“Nuestro proyecto de ley se asegurará de que las escuelas trabajen para cerrar las brechas de rendimiento que con demasiada frecuencia duelen: niños de bajos ingresos, estudiantes de color, aquellos que están aprendiendo inglés y estudiantes con discapacidades.
“Y para las escuelas que más luchan para ayudar a los estudiantes a tener éxito, y para las escuelas secundarias donde más de un tercio de sus estudiantes no obtienen su diploma, nuestro proyecto de ley garantizará que tomen medidas para mejorar.
"METRO. Presidente, hace un par de semanas conocí a un padre llamado Duncan. Tiene un hijo en segundo grado en las Escuelas Públicas de Highland y Duncan participa activamente en la PTA.
“Muchos de los niños de su distrito escolar luchan contra la pobreza. Duncan dijo que ha visto de primera mano cómo, en distritos como el suyo, 'cada dólar importa'.
“En la Ley Every Student Succeeds Act, luché duro para asegurarme de que los recursos federales lleguen a las escuelas y los distritos que más los necesitan al rechazar una propuesta conocida como 'portabilidad'. Si se hubiera promulgado, la portabilidad habría desviado dinero de las escuelas con la mayor concentración de estudiantes que viven en la pobreza y lo habría enviado a escuelas más prósperas.
“Nuestro proyecto de ley protege a los estudiantes que asisten a escuelas en áreas de bajos ingresos. Y defiende nuestra responsabilidad de invertir recursos federales donde más se necesitan.
“Aún así, muchas escuelas y distritos no tienen el mismo acceso a los recursos que necesitan para ayudar a los estudiantes a aprender, crecer y prosperar. Se trata de cosas como ofrecer clases AP, cuánto dinero gastan los distritos de financiación en cada estudiante, acceso al preescolar y muchos más.
“Así que nuestro proyecto de ley requerirá que todas las escuelas informen sobre estos temas para ayudar a arrojar luz sobre la desigualdad de recursos.
“Y señor presidente, nuestro proyecto de ley bipartidista ayudará a mejorar y ampliar el acceso a los programas preescolares. Antes de pensar mucho en postularme para un cargo electivo, enseñé preescolar en una pequeña comunidad en mi estado natal de Washington.
“Recuerdo que el primer día con nuevos estudiantes siempre comenzaba de la misma manera. Algunos niños no sabrían cómo sostener un lápiz o cómo pasar la página de un libro, pero durante los primeros meses, empezarían a entenderlo. Aprendieron a escuchar a la hora del cuento. Y aprendieron a hacer fila para el recreo. Cuando se fueron al jardín de infancia, tenían esas habilidades básicas y muchas más, por lo que estaban listos para abordar un plan de estudios completo en la escuela.
“He visto el tipo de transformación que el aprendizaje temprano puede inspirar en un niño. Y estoy muy contento de que, por primera vez, la ley de educación primaria de nuestra nación invierta en la educación de la primera infancia. Luché duro por esto, porque sé que invertir ahora en preescolar dará sus frutos en los años venideros.
"METRO. Presidente: fuertes medidas de seguridad federales para la rendición de cuentas, arrojar luz sobre las desigualdades de recursos, reducir la dependencia de las pruebas de alto riesgo y aumentar el acceso a la educación preescolar: esas son solo algunas de las grandes cosas de este proyecto de ley.
“Pero casi tan importante es lo que representa este proyecto de ley.
“El estancamiento y la disfunción han llegado a definir al Congreso durante los últimos años. Pero en un tema tan importante como la educación y en una ley tan quebrantada como Que Ningún Niño se Quede Atrás, trabajamos juntos y encontramos una manera de encontrar un terreno común.
“No es el proyecto de ley que hubiera escrito por mi cuenta. Y sé que este no es el proyecto de ley que los republicanos hubieran escrito por su cuenta.
“Esa es la naturaleza del compromiso. Pero dejamos de lado el partidismo y demostramos que el Congreso puede obtener resultados para el pueblo estadounidense. Y ese tipo de bipartidismo es lo que más necesitamos aquí en el Congreso.
“Con el proceso legislativo de este proyecto de ley llegando a su fin, estoy mirando hacia el futuro.
“Cuando todos los estudiantes tienen la oportunidad de aprender, fortalecemos nuestra fuerza laboral, nuestra nación se fortalece, nuestra economía crece desde el medio, no de arriba hacia abajo, y empoderamos a la próxima generación de estadounidenses para que lideren el mundo.
“Por lo tanto, a pesar de lo orgulloso que estoy de haber llegado tan lejos con la Ley Every Student Succeeds Act, todavía tenemos que seguir mejorando las oportunidades educativas.
“Voy a asegurarme de que este proyecto de ley se implemente de manera efectiva, que las escuelas y los maestros obtengan los recursos que necesitan y que los estudiantes tengan acceso a los programas que los ayuden a tener éxito en el aula y más allá.
“Voy a seguir presionando para aprovechar el progreso que hemos logrado en este proyecto de ley y asegurarme de que más estudiantes comiencen la escuela con una base sólida.
“Voy a seguir luchando para que la universidad sea más asequible y reducir la abrumadora carga de la deuda estudiantil.
“Y seguiré trabajando, todos los días, para asegurarme de que nuestro gobierno esté haciendo todo lo posible para ayudar a los estudiantes en el estado de Washington y en todo el país.
“Reautorizar ESEA no es la meta. Para mí, es más un hito en un compromiso continuo de abrir más puertas de oportunidades para más estadounidenses. Y les pido a todos mis colegas aquí hoy que se unan a mí.
“Arreglemos Que Ningún Niño Se Quede Atrás. Demostremos a los maestros y directores que estamos de su lado. Ayudemos a inculcar la oportunidad educativa como nuestro primer objetivo nacional, y hagamos que nuestra nación sea más fuerte para las generaciones venideras.
“Gracias, señor presidente. Cedo la palabra ".
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