El senador Murray, el principal demócrata en el subcomité de asignaciones de educación del Senado, cuestionó a la secretaria de Educación Betsy DeVos durante una audiencia hoy.
Murray presionó a DeVos sobre su plan para mantener seguros a los estudiantes, maestros y personal luego del cierre de escuelas en el estado de Washington.
Murray presionó a DeVos sobre sus recortes presupuestarios propuestos para la educación
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Washington DC - Hoy, la senadora estadounidense Patty Murray (D-WA), la principal demócrata en el Subcomité de Asignaciones del Senado sobre Trabajo, Salud y Servicios Humanos, Educación y Agencias Relacionadas, pidió a la secretaria de Educación Betsy DeVos que describiera el plan de preparación para el coronavirus del Departamento y la presionó sobre sus recortes presupuestarios propuestos para educación en una audiencia del Comité de Asignaciones del Senado.
En sus comentarios de apertura, la senadora Murray discutió cómo la propagación del nuevo coronavirus en el estado de Washington ha afectado a los estudiantes, maestros y personal, e incluso ha llevado al gran Distrito Escolar de Northshore. anunciando un cierre por hasta 14 días. El senador Murray también le pidió al secretario DeVos detalles sobre cómo el Departamento está trabajando con los funcionarios estatales y locales para proteger la salud y la seguridad de los estudiantes, maestros y personal, particularmente los estudiantes con discapacidades, los estudiantes de familias que experimentan inseguridad alimentaria y los estudiantes sin hogar. El interrogatorio del senador Murray la siguió. solicitud oficial a principios de esta semana para que el secretario DeVos brinde detalles sobre el grupo de trabajo y la preparación del coronavirus del Departamento de Educación.
“Sé que estableció un grupo de trabajo para ayudar a las escuelas a prepararse para el brote del nuevo coronavirus de 2019. Pero la respuesta de la Administración hasta ahora no ha inspirado confianza, todo lo contrario. Los padres, estudiantes y maestros necesitan datos, necesitan saber qué hacer para poder responder de manera eficaz. Así que quiero asegurarme hoy de que están haciendo todo lo posible para apoyar a los distritos escolares, universidades, maestros, otro personal escolar y estudiantes durante este tiempo ". dijo la senadora Murray en sus comentarios de apertura.
La senadora Murray también le pidió a la secretaria DeVos que explicara por qué su desastrosa propuesta de presupuesto educativo ignora por completo las necesidades de los estudiantes trabajadores. educadores y familias y no hace nada para mejorar nuestras escuelas públicas K-12, hacer que la educación superior sea más asequible o ayudar a aquellos que luchan por pagar la deuda de sus préstamos estudiantiles. También criticó el plan federal de impuestos de vales para escuelas privadas de la Administración, una propuesta que desviaría los recursos de la educación pública hacia escuelas privadas que no rinden cuentas.
“Secretario Devos, el presupuesto propuesto que usted está aquí para defender no invierte en nuestras escuelas públicas, educadores, estudiantes y familias e ignora las voces de los educadores en mi estado natal de Washington y en todo el país. Las escuelas y los educadores han expresado sus preocupaciones una y otra vez. No tienen los recursos que necesitan para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes, ni reciben una compensación adecuada por el importante trabajo que realizan ”. dijo la senadora Murray en sus comentarios de apertura.
Comentarios de apertura del senador Murray preparado para la entrega:
"Sres. Presidente, gracias por celebrar esta audiencia. Esta es una oportunidad importante para nosotros de escuchar a la Secretaria DeVos sobre su propuesta de presupuesto, recibir respuestas a nuestras preguntas y comprender más sobre el uso que hace el Departamento de los recursos de los contribuyentes ”.
“Y primero, quiero hablar sobre el coronavirus, un tema que preocupa a familias, estudiantes, maestros y otros educadores de todo el país, especialmente en mi estado natal de Washington”.
"Las escuelas de todo el estado de Washington han tenido que cancelar clases y una permanecerá cerrada durante el resto de la semana por recomendación de los funcionarios de salud pública del condado".
“Y mi propia hija me envió un mensaje en medio de la noche de que su distrito escolar va a cerrar durante al menos dos semanas. Así que esto realmente está impactando a las familias ”.
"Y, trágicamente, hasta el día de hoy, ya se han reportado 11 muertes, y 10 de ellas han ocurrido en el estado de Washington".
“Esta es una crisis verdaderamente seria. Necesitamos que todas las agencias de esta Administración respondan de manera rápida y completa ”.
“Debemos planificar adecuadamente las operaciones escolares continuas y asegurarnos, en caso de cierre de escuelas, que los millones de familias que dependen de las comidas escolares continúen teniendo acceso a esos programas de nutrición y que, en la medida de lo posible, las escuelas aún puedan brindar servicios educativos a estudiantes y sus familias ".
"También me preocupan los informes de los medios de comunicación que describen la intimidación, el acoso y la discriminación en las escuelas dirigidas a estudiantes de ascendencia asiática".
“El Departamento debe asegurarse de que los distritos escolares comprendan su responsabilidad de prevenir y abordar este tipo de acoso y discriminación. Agradezco que ayer les recordara a los líderes escolares sobre su responsabilidad de prevenir la discriminación ”.
“Sé que estableció un grupo de trabajo para ayudar a las escuelas a prepararse para el brote del nuevo coronavirus de 2019. Pero la respuesta de la Administración hasta ahora no ha inspirado confianza, sino todo lo contrario ".
“Los padres, estudiantes y maestros necesitan datos, necesitan saber qué hacer para poder responder de manera eficaz. Así que quiero asegurarme hoy de que están haciendo todo lo posible para apoyar a los distritos escolares, universidades, maestros, otro personal escolar y estudiantes durante este tiempo ".
"Puedo decirles por lo que ya sé, el" Presupuesto para el futuro de Estados Unidos "del presidente Trump presenta una visión que es profundamente dañina para los estudiantes y las familias".
“Este presupuesto recorta servicios vitales para familias de bajos ingresos, solicita otros $2 mil millones para el muro fronterizo innecesario que el presidente prometió que pagaría México y rompe el acuerdo presupuestario que acabamos de alcanzar sobre los topes de gastos discrecionales al proponer reducir los gastos no relacionados con la defensa gasto discrecional por $37 mil millones en el año fiscal 2021 ".
“Como resultado, el presupuesto del año fiscal 2021 para el Departamento de Educación se redujo en más de $6 mil millones, o un 8.5 por ciento, por debajo del proyecto de ley bipartidista que acordamos en diciembre pasado”.
"Secretario Devos, el presupuesto propuesto que usted está aquí para defender no invierte en nuestras escuelas públicas, educadores, estudiantes y familias e ignora las voces de los educadores en mi estado natal de Washington y en todo el país".
“Las escuelas y los educadores han expresado sus preocupaciones una y otra vez. No tienen los recursos que necesitan para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes, ni reciben una compensación adecuada por el importante trabajo que realizan ”.
"En lugar de ayudar a los educadores y estudiantes, su presupuesto propone consolidar 29 programas de educación primaria y secundaria en una subvención en bloque no autorizada".
"Esta subvención en bloque recortaría $4.8 mil millones por debajo de la financiación actual para los programas que propone consolidar".
"Esta propuesta eliminaría más de $91 millones en fondos de subvenciones de fórmula para la educación primaria y secundaria para las escuelas públicas del estado de Washington".
"Eso es casi una cuarta parte de lo que las escuelas de Washington reciben actualmente para apoyar la educación pública, en particular para los estudiantes de familias de bajos ingresos".
"Esto es solo en el estado de Washington; todos los miembros aquí verían reducciones similares en su estado".
“Parece que al presidente Trump no le preocupa el aumento de los déficits federales cuando se trata de obsequios para la élite adinerada y las corporaciones en el proyecto de ley de impuestos republicanos de 2017, pero elige recortar miles de millones de las escuelas públicas de todo el país en nombre de la 'disciplina fiscal'. "
"Para empeorar las cosas, al mismo tiempo, el presupuesto del presidente propone proporcionar $5 mil millones anualmente para un esquema federal de impuestos de vales para escuelas privadas llamado 'Becas para la libertad de educación'".
"Esta propuesta desviaría los ingresos fiscales federales que podrían usarse para invertir en educación pública al establecer un nuevo crédito fiscal para individuos y corporaciones que realicen donaciones que amplíen los programas de vales para escuelas privadas desarrollados por el estado".
"Seamos claros: este esquema de 'becas de crédito fiscal' es solo otro intento de avanzar en una agenda de privatización desastrosa al desviar recursos de la educación pública a escuelas privadas que no rinden cuentas".
“El Orlando Sentinel investigó uno de estos programas en Florida y descubrió que el programa permitía la participación de 83 escuelas privadas que se negaban a admitir a estudiantes LGBTQIA +, o podían expulsarlos si se hiciera pública su orientación sexual o identidad de género”.
“Es espantoso que este presupuesto pueda dedicar recursos federales a programas que apoyan una discriminación tan flagrante contra los estudiantes y el personal escolar y, sin embargo, recorta miles de millones del apoyo federal para las escuelas públicas a las que asisten más del 90 por ciento de los estudiantes de la nación”.
“El presupuesto tampoco hace nada para abordar la crisis de asequibilidad universitaria que enfrenta nuestra nación”.
“En cambio, propone recortar más de $1.6 mil millones de subvenciones y trabajo y estudio que obligarán a los estudiantes a pedir prestado más, al tiempo que reducirán drásticamente los beneficios para los prestatarios de préstamos estudiantiles, incluso eliminando la condonación de préstamos para los prestatarios estudiantes que se convierten en maestros o ingresan a otros profesiones de servicio ".
"Secretario DeVos, también me preocupan varias de sus políticas".
"Específicamente, me preocupa su fórmula de alivio parcial que eliminaría $11 mil millones en alivio para más de 210,000 prestatarios en todo nuestro país, incluidos más de 6,000 en mi estado natal de Washington".
"Una y otra vez, parece que antepone los intereses de las universidades depredadoras con fines de lucro a los de los estudiantes".
"Me preocupa mucho el hecho de que haya restituido al acreedor fallido, ACICS, que acreditó a la Universidad Nacional Reagan, que según una investigación de USA Today recientemente no tiene profesores ni personal".
"También estoy profundamente preocupado por su propuesta de regla del Título IX que debilitaría las protecciones para los sobrevivientes de acoso y agresión sexual en el campus, y facilitaría que las escuelas K-12, colegios y universidades eviten la responsabilidad por la seguridad de los estudiantes".
"Permítanme ser claro: no se trata de 'restablecer el equilibrio', se trata de silenciar a los supervivientes".
"Su regla hará que sea mucho más difícil para un estudiante reportar un incidente, mientras que hará que sea mucho más fácil para una escuela barrerlo debajo de la alfombra".
"Sres. Presidente, hemos trabajado juntos anteriormente para rechazar las solicitudes presupuestarias dañinas de la Administración, desde propuestas hasta financiamiento instintivo para estudiantes, maestros y escuelas públicas, y propuestas para financiamiento instintivo para estudiantes que luchan por pagar la universidad, hasta solicitudes para la agenda de privatización del Secretario DeVos. . "
“Esto solo fue posible porque trabajamos juntos y encontramos puntos en común. Espero que podamos hacerlo de nuevo. Gracias."
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