(Washington DC) - Hoy, la senadora estadounidense Patty Murray (D-WA) pronunció un discurso en una conferencia organizada por la Cámara de Comercio de los Estados Unidos y la Asociación Nacional para el Avance de las Personas de Color (NAACP) sobre la mejora de las oportunidades para los estudiantes afroamericanos. En sus comentarios, Murray habló sobre la ley Every Student Succeeds Act (ESSA), la legislación bipartidista en la que trabajó para reescribir No Child Left Behind, que fue promulgada hoy por el presidente Obama. Murray señaló que la ESSA incluye disposiciones clave para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad, incluidas sólidas medidas de responsabilidad, que ayuden a las escuelas y los estados a abordar las prácticas disciplinarias nocivas, arrojar luz sobre la equidad de recursos y ampliar el acceso a la educación preescolar.
Murray también habló sobre su compromiso de mejorar los derechos civiles mediante la reforma del sistema de justicia penal y la expansión de las oportunidades económicas para todos los estadounidenses.
Extractos clave de las declaraciones del senador Murray:
“Hemos estado trabajando durante aproximadamente un año para volver a autorizar esa ley. Y a lo largo del proceso, he luchado, junto con mis colegas, para preservar el legado de derechos civiles de la ley, para asegurarme de que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad, independientemente de dónde vivan, cómo aprendan o cuánto dinero tengan. hacen los padres. Puede ver eso en el progreso que hicimos para responsabilizar a las escuelas y los estados de educar a todos los estudiantes. Y se puede ver en el progreso que hicimos para ayudar a arrojar luz sobre las políticas disciplinarias discriminatorias que con demasiada frecuencia están dirigidas a los estudiantes de color ".
“Empezaré con la responsabilidad. Le doy mucho crédito al miembro de ranking Bobby Scott por ayudar a forjar un compromiso en un tema tan importante. El hecho es que sabemos lo que sucede cuando no hacemos responsables a nuestras escuelas y estados de educar a todos los estudiantes. Invariablemente, son los niños de los barrios pobres, los niños de color, los niños que están aprendiendo inglés y los niños con discapacidades los que con demasiada frecuencia se quedan atrás. Nuestro proyecto de ley se asegurará de que las escuelas trabajen para cerrar las brechas de rendimiento que con demasiada frecuencia afectan a estos estudiantes. Y para las escuelas que más luchan para ayudar a los estudiantes a tener éxito, y para las escuelas secundarias donde más de un tercio de sus estudiantes no obtienen su diploma, nuestro proyecto de ley garantizará que tomen medidas para mejorar ".
“En nuestro proyecto de ley, por primera vez, exigiremos a todos los estados, distritos y escuelas que informen y publiquen qué estudiantes están suspendidos y expulsados. También requerimos que las escuelas, los distritos y los estados informen cuando los estudiantes son remitidos a la policía y cuando hacen arrestos relacionados con la escuela. Esto arrojará luz sobre los datos que los padres, maestros, escuelas y líderes locales como todos ustedes aquí hoy necesitan para ayudar a romper la tubería de la escuela a la prisión. Y, como paso adicional, los estados y distritos tendrán que detallar cómo planean reducir los tipos de tácticas disciplinarias que sacan a los estudiantes del aula como condición para recibir fondos del Título I ”.
“Por primera vez, la ley de educación primaria de nuestra nación incluirá fondos específicos para preescolar. Esto es especialmente importante para los estudiantes de bajos ingresos ... La ley Every Student Succeeds Act establece un programa de subvenciones competitivo para los estados que proponen mejorar la coordinación, la calidad y el acceso a la educación de la primera infancia para los niños de bajos ingresos y entornos desfavorecidos ".
“Quiero que sepa que también he estado trabajando para ayudar a que nuestro sistema de justicia penal sea más justo. Necesitamos poner fin a la discriminación por perfil racial mediante la aplicación de la ley en todos los niveles. Por eso apoyo el proyecto de ley presentado por el congresista Conyers y el senador Cardin como un primer paso inteligente. Los oficiales de policía son muy importantes para nuestras comunidades y ayudan a mantener seguras a nuestras familias. La elaboración de perfiles raciales solo sirve para destruir la confianza y la cooperación esenciales entre las fuerzas del orden y las comunidades. También debemos reformar nuestro sistema de justicia cambiando las prácticas obligatorias de imposición de penas mínimas, la política de tres strikes y poniendo fin al confinamiento solitario de los menores. Y una vez que alguien haya pagado su deuda con la sociedad, estas personas deberían poder volver a ingresar a la comunidad y ganarse la vida honestamente. Es por eso que tenemos que prohibir la caja, para que más personas, que han cambiado sus vidas, tengan una oportunidad justa de conseguir un empleo ".
“El presidente promulgó nuestro proyecto de ley de educación hoy, pero ese no es el final de nuestro trabajo para ayudar a todos los niños a tener la misma oportunidad de recibir una buena educación. Tenemos que seguir responsabilizando a las escuelas, los distritos y los estados de educar a todos y cada uno de los niños y defender la igualdad. Tenemos que seguir buscando los recursos a los que nuestros estudiantes tienen acceso y presionar para que se realicen cambios que los ayuden a graduarse, listos para crear y asumir los trabajos del siglo XXI. Tenemos que seguir examinándonos detenidamente a nosotros mismos: nuestros sistemas de educación y justicia, nuestro gobierno y nuestra sociedad, y juntos no descansaremos hasta que la puerta de la oportunidad esté abierta para todos los estadounidenses. Hoy hemos dado un buen paso adelante. Y con su enfoque continuo en la igualdad en la educación, no será el último paso que demos juntos ".
Texto completo de las declaraciones del senador Murray:
“Gracias, Cheryl, por esa presentación.
“También quiero reconocer a todos los miembros de la Cámara de Comercio y la NAACP de mi estado natal de Washington que hicieron el viaje para estar aquí hoy. Es genial estar aquí con todos ustedes.
“El tema en el que se ha centrado para esta conferencia, la igualdad en la educación, no podría ser más importante, y el momento no podría ser más perfecto.
“Justo hoy, como saben, el presidente Obama promulgó nuestra legislación para finalmente arreglar Que Ningún Niño se Quede Atrás de una manera que ayude a garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una buena educación.
“Quiero reconocer a los miembros que nos ayudaron a llevar nuestro proyecto de ley, la Ley Cada Estudiante Triunfa, a la línea de meta: el miembro destacado del Comité de Educación y Fuerza Laboral de la Cámara de Representantes, Bobby Scott, así como el presidente John Kline y el presidente Lamar Alexander.
“Estoy muy contento de que los cuatro pudiéramos dejar de lado el partidismo y trabajar juntos en nuestro proyecto de ley para volver a autorizar la Ley de Educación Primaria y Secundaria, o ESEA.
“Han pasado 50 años desde que el presidente Lyndon Johnson promulgó la ley ESEA por primera vez. Cuando era más joven, el presidente Johnson se tomó un año libre de la universidad para enseñar en una pequeña ciudad fronteriza en Texas. Todos los estudiantes de su escuela eran mexicoamericanos y provenían de un entorno de bajos ingresos.
“La escuela no tenía autobús escolar. Y el presidente Johnson recordó haber usado su primer cheque de pago para comprar pelotas de voleibol y bates de sóftbol para que los niños pudieran tener equipo en el patio de recreo.
“Dijo que nunca olvidaría las caras de los niños y niñas de esa escuela, sabiendo que probablemente no irían a la universidad porque eran simplemente demasiado pobres.
“El presidente Johnson dijo que ese fue el momento en que se dio cuenta de que 'esta nación nunca podría descansar mientras la puerta al conocimiento permaneciera cerrada para cualquier estadounidense'.
“Por supuesto, nuestra nación siempre había mantenido el ideal de educación para todos, pero en 1965, ESEA puso ese ideal en acción.
“Su objetivo era cerrar las brechas educativas entre ricos y pobres, negros y blancos, niños de áreas rurales y niños de grandes ciudades, y al hacerlo, ESEA dio un paso adelante por los derechos civiles.
“Hemos estado trabajando durante aproximadamente un año para volver a autorizar esa ley. Y a lo largo del proceso, he luchado, junto con mis colegas, para preservar el legado de derechos civiles de la ley, para asegurarme de que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad, independientemente de dónde vivan, cómo aprendan o cuánto dinero tengan. hacen los padres.
“Se puede ver en el progreso que hicimos para responsabilizar a las escuelas y los estados de educar a todos los estudiantes. Y puede ver eso en el progreso que hicimos para ayudar a arrojar luz sobre las políticas disciplinarias discriminatorias que con demasiada frecuencia están dirigidas a los estudiantes de color.
“Empezaré con la responsabilidad. Le doy mucho crédito al miembro de ranking Bobby Scott por ayudar a forjar un compromiso en un tema tan importante.
“El hecho es que sabemos lo que sucede cuando no hacemos responsables a nuestras escuelas y estados de educar a todos los estudiantes.
“Invariablemente, son los niños de los vecindarios pobres, los niños de color, los niños que están aprendiendo inglés y los niños con discapacidades que con demasiada frecuencia se quedan atrás.
“Nuestro proyecto de ley se asegurará de que las escuelas trabajen para cerrar las brechas de rendimiento que con demasiada frecuencia afectan a estos estudiantes.
“Y para las escuelas que más luchan para ayudar a los estudiantes a tener éxito, y para las escuelas secundarias donde más de un tercio de sus estudiantes no obtienen su diploma, nuestro proyecto de ley garantizará que tomen medidas para mejorar.
“En la década de 1800, Horace Mann, a quien a menudo se le llama el padre de la educación estadounidense, trabajó para hacerla universal y gratuita para todos. Dijo que "la educación es el gran igualador".
“Y estoy de acuerdo, pero solo si nos comprometemos a brindar a todos y cada uno de los niños la oportunidad de aprender, crecer y prosperar.
“Como mencioné, nuestro proyecto de ley también avanza en tácticas disciplinarias dañinas que privan a los estudiantes de su oportunidad de aprender.
“En junio, el Seattle Times publicó una historia sobre este mismo tema. El reportero escribió sobre un estudiante afroamericano llamado Malik. La primera vez que Malik fue suspendido, estaba en tercer grado. Luego vinieron excursiones perdidas y más suspensiones. Y el año pasado fue expulsado de la escuela.
“Malik le dijo al reportero del Seattle Times que después de un tiempo, comenzó a temer ir a la escuela.
“Él dijo: 'Sentí que nadie me quería allí'.
“El año pasado, en el estado de Washington, el 10 por ciento de todos los estudiantes que fueron retirados del salón de clases eran afroamericanos, a pesar de que estos estudiantes representan menos del cinco por ciento de la población estudiantil. Y esta tendencia sigue lo que está sucediendo en todo el país.
“En nuestro proyecto de ley, por primera vez, exigiremos a todos los estados, distritos y escuelas que informen y publiquen qué estudiantes están suspendidos y expulsados.
“También requerimos que las escuelas, los distritos y los estados informen cuando los estudiantes son remitidos a la policía y cuando hacen arrestos relacionados con la escuela.
“Esto arrojará luz sobre los datos que los padres, maestros, escuelas y líderes locales como todos ustedes aquí hoy necesitan para ayudar a romper la tubería de la escuela a la prisión.
“Y, como paso adicional, los estados y distritos tendrán que detallar cómo planean reducir los tipos de tácticas disciplinarias que sacan a los estudiantes del aula como condición para recibir fondos del Título I.
“Y si los distritos escolares necesitan ayuda adicional para hacerlo realidad, nuestro proyecto de ley proporciona nuevos fondos para que puedan cumplir con ese objetivo.
“Hay varias otras formas en que nuestro proyecto de ley ampliará las oportunidades educativas para más estudiantes.
“Por primera vez, la ley de educación primaria de nuestra nación incluirá fondos específicos para preescolar. Esto es especialmente importante para los estudiantes de bajos ingresos.
“Para cuando un niño promedio que crece en la pobreza cumple tres años, habrá escuchado 30 millones de palabras menos, en comparación con un niño de una familia de ingresos medios o altos, según investigadores de la Universidad de Kansas.
“Esa es una seria desventaja.
“Para cuando comience el jardín de infantes, la baraja ya estará en contra de ella y de su éxito futuro.
“La ley Every Student Succeeds Act establece un programa de subvenciones competitivo para los estados que proponen mejorar la coordinación, la calidad y el acceso a la educación de la primera infancia para los niños de bajos ingresos y entornos desfavorecidos.
“Nuestro proyecto de ley también ayudará a arrojar luz sobre las desigualdades de recursos en la escuela. Estos son recursos como ofrecer clases de AP, cuánto dinero gastan los distritos de financiamiento en cada estudiante, acceso al preescolar y muchos más.
“Sé que este ha sido un tema de discusión para todos ustedes aquí hoy.
“En todo el país, los estudiantes de algunas escuelas simplemente no tienen la misma oportunidad de graduarse preparados para la universidad y la carrera como lo hacen otros estudiantes. De hecho, uno de cada cinco estudiantes de secundaria afroamericanos asiste a una escuela que ni siquiera ofrece un solo curso AP.
“Así que nuestro proyecto de ley requerirá que todas las escuelas informen sobre estos temas para ayudar a arrojar luz sobre la desigualdad de recursos. Y en las escuelas que están luchando, nuestro proyecto de ley requerirá que los distritos escolares hagan algo para remediar estas desigualdades.
“Tan importante como es esta nueva ley, para la educación y los derechos civiles, esto por sí solo no es suficiente para garantizar que todas las familias tengan la oportunidad de triunfar aquí en nuestro país.
“En 1965, ESEA no fue un esfuerzo independiente. Fue parte de un movimiento. Llegó junto con la Ley de Derechos Civiles de 1964, la Ley de Derechos Electorales de 1965 y muchas, muchas más entonces y en las décadas posteriores.
“Al igual que en la década de 1960, necesitamos un movimiento más amplio ahora para asegurarnos de que la promesa de justicia e igualdad brille no solo en nuestro sistema educativo, sino también en nuestro sistema de justicia, nuestra economía y nuestro país.
“Quiero que sepa que también he estado trabajando para ayudar a que nuestro sistema de justicia penal sea más justo.
“Necesitamos poner fin a la discriminación por perfil racial por parte de las fuerzas del orden en todos los niveles. Por eso apoyo el proyecto de ley presentado por el congresista Conyers y el senador Cardin como un primer paso inteligente.
“Los oficiales de policía son muy importantes para nuestras comunidades y ayudan a mantener seguras a nuestras familias. La elaboración de perfiles raciales solo sirve para destruir la confianza y la cooperación esenciales entre las fuerzas del orden y las comunidades.
“También debemos reformar nuestro sistema de justicia cambiando las prácticas obligatorias de imposición de sentencias mínimas, la política de tres strikes y poniendo fin al confinamiento solitario de los menores. Y una vez que alguien haya pagado su deuda con la sociedad, estas personas deberían poder volver a ingresar a la comunidad y ganarse la vida honestamente.
“Es por eso que necesitamos prohibir la caja, para que más personas, que han cambiado sus vidas, tengan una oportunidad justa de conseguir un empleo.
“Esos son solo algunos de los pasos que debemos tomar, y tomar pronto, para ayudar a garantizar que nuestro sistema realmente brinde justicia e igualdad para todos.
“Y nosotros, como país, también debemos asegurarnos de que nuestra economía funcione para todos los estadounidenses, no solo para los más ricos.
“En la economía actual, demasiados trabajadores en todo el país están mal pagados, trabajan en exceso y son tratados injustamente.
“Cuando los trabajadores carecen de seguridad económica, cuando no se les trata de manera justa, no pueden invertir en ellos mismos y en sus hijos o llevar a sus familias a una vida segura de clase media.
“Creo que tenemos que abordar este desafío en múltiples frentes. Y me enorgullece asociarme con el congresista Scott en varias de estas prioridades.
“Necesitamos incrementar los ingresos de las personas que durante demasiado tiempo han estado estancadas.
“Debemos asegurarnos de que las mujeres reciban el mismo salario por el mismo trabajo, lo que en este momento perjudica de manera desproporcionada a las mujeres de color. Me alegró ver que la Cámara de Comercio de California respaldaba la legislación bipartidista de igualdad salarial en su estado.
“Y espero que podamos aprovechar ese tipo de esfuerzos en otros estados y en el Congreso.
“Y deberíamos hacer que sea un poco más fácil para las familias trabajadoras ganar un sueldo y formar una familia.
“Así es como podemos ampliar las oportunidades económicas a más estadounidenses, para que tengan la oportunidad de triunfar en nuestro país. Y realmente, darles a más personas en nuestro país la oportunidad de vivir el sueño americano es la razón por la que todos están aquí hoy.
“La igualdad nunca ocurre por accidente. Es algo por lo que tenemos que trabajar, fomentar y defender en el corazón de los estadounidenses. Y ese trabajo continúa con todos ustedes aquí hoy.
“El presidente promulgó nuestro proyecto de ley de educación hoy, pero ese no es el final de nuestro trabajo para ayudar a todos los niños a tener la misma oportunidad de recibir una buena educación.
“Tenemos que seguir responsabilizando a las escuelas, los distritos y los estados de educar a todos y cada uno de los niños y defender la igualdad.
“Tenemos que seguir analizando los recursos a los que tienen acceso nuestros estudiantes y presionar para que se realicen cambios que los ayuden a graduarse, listos para crear y asumir los puestos de trabajo del 21S t siglo.
“Tenemos que seguir examinándonos a nosotros mismos - nuestros sistemas de educación y justicia, nuestro gobierno y nuestra sociedad - y juntos, no descansaremos hasta que la puerta de la oportunidad esté abierta para todos los estadounidenses.
“Hoy hemos dado un buen paso adelante. Y con su enfoque continuo en la igualdad en la educación, no será el último paso que demos juntos.
"Gracias."
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