(Washington DC) – Hoy, el Departamento de Educación lanzó una nueva guía para que los estados y los distritos escolares ayuden a los líderes escolares a abordar las disparidades en la disciplina de los estudiantes con discapacidades. En 2018, el Oficina de Contabilidad del Gobierno (GAO) informó que los estudiantes con discapacidades, junto con los estudiantes negros y los niños, enfrentan índices de disciplina desproporcionados en comparación con sus compañeros.
“Nadie debe ser injustamente disciplinado en la escuela debido a su discapacidad”, dijo la presidenta Patty Murray (D-WA), del Comité Senatorial de Salud, Educación, Trabajo y Pensiones (HELP). “Acojo con beneplácito la guía anunciada hoy por la administración de Biden después de que el exsecretario DeVos no hizo cumplir las protecciones clave para los estudiantes. Este es un paso importante para ayudar a erradicar las prácticas disciplinarias discriminatorias en las escuelas de nuestra nación, y aplaudo a la administración por defender los derechos de todos los estudiantes, incluidos los niños con discapacidades, de aprender en un entorno seguro y de apoyo”.
“La guía que la administración de Biden emitió hoy ayudará a las escuelas a mantener seguros a los estudiantes y al personal. Lamentablemente, hace dos años, la administración Trump usó el informe de la comisión de seguridad escolar para enviar el mensaje erróneo e infundado de que las escuelas son más seguras cuando discriminan a los estudiantes. Aplaudo a esta administración por apoyar soluciones basadas en evidencia para ayudar a los estados y las escuelas a mantener seguros a los estudiantes, sin emplear prácticas disciplinarias discriminatorias”. dijo el presidente Robert C. “Bobby” Scott (VA-03), Comité de Educación y Trabajo de la Cámara.
Luego de los tiroteos en Parkland, Florida y Santa Fe, Texas en 2018, la administración Trump, en lugar de trabajar con el Congreso en las medidas de control de armas, estableció una comisión federal de seguridad escolar. En diciembre de 2018, sin evidencia, la comisión recomendó rescindir la Guía de disciplina de la era Obama de 2014con el argumento de que frenar las suspensiones desproporcionadas de estudiantes de color hizo que las escuelas fueran menos seguras.
En 2020, la GAO informó hallazgos que socavaron el razonamiento de la administración Trump para reducir las protecciones de los derechos civiles en las escuelas K-12. Además, el informe de la GAO no encontró un vínculo causal entre las prácticas disciplinarias punitivas, como suspensiones y expulsiones, y los tiroteos escolares, lo que cuestiona la afirmación de la administración Trump de que la falta de suspensiones y expulsiones de estudiantes de color contribuye a los tiroteos escolares masivos.
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