Washington DC- Hoy, la presidenta Patty Murray (D-WA) y el Comité de Presupuesto del Senado celebraron una audiencia sobre la solicitud de presupuesto para el Departamento de Educación. En esta audiencia, el secretario Arne Duncan testificó sobre las propuestas de educación en el presupuesto del año fiscal 2014 del presidente. Murray le pidió a Duncan que discutiera los efectos del secuestro y otras decisiones presupuestarias en los estudiantes, las familias y las comunidades, y también cuestionó a Duncan sobre sus planes específicos para garantizar que la educación superior sea asequible con tasas de préstamos para estudiantes que se duplicarán el 1 de julio.
El presidente Murray enfatizó su enfoque en la educación de la primera infancia y le pidió a Duncan que discutiera la importancia de invertir en la educación de la primera infancia, ya que es fundamental para la competitividad internacional a largo plazo. Duncan afirmó que la inversión en educación, “Es el último juego a largo plazo. No veremos los dividendos completos durante los próximos 10, 20, 30, 40 años, 50 años, pero con visión, previsión y liderazgo como el suyo, creo que tenemos la oportunidad de cambiar nuestro país durante las próximas dos décadas. , y haré todo lo que pueda para asegurarme de brindar esas oportunidades”.
Murray y Duncan destacaron que el Senado y el presupuesto del presidente dan prioridad a las inversiones en educación, mientras que el enfoque republicano de la Cámara hace recortes extremos a los programas educativos, yendo incluso más allá del secuestro.
Extractos clave de la declaración de apertura de Murray:
Conferencia sobre el presupuesto:
“…No creo que trabajar juntos en nuestros problemas de treinta años signifique que debamos ignorar nuestros problemas de 30 días y no creo que signifique que no debamos estar trabajando—ahora mismo—en una conferencia presupuestaria bipartidista—así que puede hacer todo lo posible para cerrar la brecha entre los presupuestos de la Cámara y el Senado, reemplazar el secuestro de una manera justa y responsable, devolver nuestro proceso presupuestario al orden normal y darle al pueblo estadounidense cierta confianza en que su gobierno puede operar sin tambalearse de una crisis a otra. crisis."
Sobre el secuestro:
“El secuestro, que nunca tuvo la intención de entrar en vigor, y se incluyó en la Ley de Control Presupuestario bipartidista para que ambas partes se sentaran a la mesa listas para comprometerse, está comenzando a afectar más a los niños y estudiantes en las comunidades de todo el país. Estos niños y estudiantes no causaron los desafíos de la deuda y el déficit que nos estamos enfocando en abordar, pero bajo secuestro soportan uno de los mayores impactos de los recortes”.
Sobre el presupuesto republicano de la Cámara:
“…Los republicanos de la Cámara trasladan toda la carga de los recortes a los niños, las familias y las comunidades. Sus niveles de gasto recientemente publicados para programas educativos se ubican en 18.6% por debajo de los niveles de secuestro. Esto significaría recortes aún mayores al Título I, IDEA, Impact Aid y Pell, los programas básicos que apoyan la educación en todo el país. Y significaría que ni siquiera podríamos considerar nuevas inversiones en nuestros estudiantes para asegurarnos de que puedan competir en la economía global”.
Sobre préstamos estudiantiles:
“Como todos sabemos, nuestros estudiantes universitarios y sus familias se enfrentan a una fecha límite crítica: el 1 de julio, la tasa de interés fija actual de los préstamos subsidiados por el gobierno federal de Stafford se duplicará al 6.8 por ciento, a menos que el Congreso tome medidas. Esto simplemente no tiene sentido para mí y tenemos que detenerlo. Los estudiantes se endeudan cada vez más, y luchan por pagarlas, por lo que lo último que deberíamos hacer es ponérselo aún más difícil”.
Declaración de apertura del presidente Murray:
“La audiencia comenzará ahora. Quisiera agradecer al Senador Johnson, quien estará presente en las sesiones de clasificación de miembros hoy, y a todos mis colegas aquí por acompañarme hoy, así como a los miembros del público aquí y mirar en línea.
“También me gustaría agradecer a nuestro testigo, el Secretario del Departamento de Educación Arne Duncan, por estar aquí hoy para testificar y responder nuestras preguntas.
“El propósito específico de la audiencia de hoy es discutir la solicitud de presupuesto de educación del año fiscal 2014 del presidente, pero espero que la conversación sea más amplia que eso porque nuestros estudiantes y familias enfrentan algunos desafíos serios hoy, y esos desafíos van a aumentar. peor, no mejor, si no actuamos.
“Cuando trabajé con mis colegas en este Comité para redactar el Presupuesto del Senado que se aprobó hace poco más de dos meses, una de nuestras principales prioridades era invertir en programas que valdrían la pena para nuestro país a largo plazo y garantizar que Estados Unidos Unidos continúa liderando en tantos sectores en los años venideros.
“Pensamos que era importante proteger nuestra recuperación económica y trabajar para crear empleos hoy, por supuesto. Y ciertamente todos estamos de acuerdo en que debemos trabajar juntos para enfrentar nuestros desafíos fiscales a largo plazo.
“Pero también nos enfocamos mucho en mirar más allá de la crisis actual y asegurarnos de que estamos construyendo una base sólida para un crecimiento económico de base amplia y a largo plazo. Porque como le dirá cualquier dueño de negocio, no importa cuán desafiante sea el entorno actual, nunca querrá recortar las inversiones que le permitirán competir y prosperar una vez que termine la crisis.
Y como cualquier agricultor le dirá, pase lo que pase, nunca querrá comer su semilla de maíz.
“Escuché mucho de mis colegas republicanos en las últimas semanas que quieren dedicar nuestro tiempo ahora a debatir cuáles son nuestros desafíos fiscales no solo en un período de 10 años, sino también en los años posteriores. Piensan que la ventana de diez años no muestra el alcance total de nuestros desafíos, y quieren centrarse en nuestros problemas dentro de décadas.
“Ciertamente estoy de acuerdo en que deberíamos trabajar juntos para abordar nuestros desafíos presupuestarios a largo plazo. Son reales, y no desaparecerán si los ignoramos.
“Pero no creo que trabajar juntos en nuestros problemas de treinta años signifique que debamos ignorar nuestros problemas de 30 días y no creo que signifique que no debamos estar trabajando, ahora mismo, en una conferencia presupuestaria bipartidista, por lo que debemos puede hacer todo lo posible para cerrar la brecha entre los presupuestos de la Cámara y el Senado, reemplazar el secuestro de una manera justa y responsable, devolver nuestro proceso presupuestario al orden normal y darle al pueblo estadounidense cierta confianza en que su gobierno puede operar sin tambalearse de una crisis a otra. crisis.
“También espero que cualquiera que se centre en nuestros desafíos fiscales de treinta años también se preocupe por nuestros otros desafíos de treinta años.
“¿Vamos a ser una nación que continúe liderando la economía mundial en treinta años?
“¿Tendrán los niños de hoy, que serán la fuerza laboral dentro de treinta años, la educación y la capacitación que necesitan para ocupar los puestos de trabajo que nuestras empresas crearán en 2043?
“¿Seremos capaces de competir con países como China, Brasil e India que están haciendo inversiones serias y compromisos importantes para educar a científicos e ingenieros?
“Ese es el tipo de pensamiento de treinta años que creo que deberíamos estar haciendo también. Y de eso se trata gran parte de lo que vamos a discutir hoy. Las inversiones en educación, desde los programas para la primera infancia hasta la universidad, son algunas de las más inteligentes que puede hacer el gobierno federal.
“Según un estudio realizado en la Universidad de Chicago por el Dr. James Heckman, ganador del Premio Nobel, los programas de educación infantil de alta calidad tienen una tasa de retorno de 7-10% a través de mejores resultados educativos.
“También sabemos que aquellos con un diploma de escuela secundaria o menos tienen más probabilidades de estar desempleados, de estar entre los desempleados a largo plazo y de ganar sustancialmente menos que sus contrapartes. Y según la Oficina de Estadísticas Laborales, los trabajadores con un título universitario pueden esperar ganar alrededor de $1 millones más en el transcurso de su carrera que aquellos con un diploma de escuela secundaria.
“Entre los fabricantes de nuestra nación, 82% informan una brecha de habilidades de moderada a grave en sus puestos calificados. 74% dice que esta brecha de habilidades ha tenido un impacto negativo en su negocio. Y 70% espera que solo empeore.
“McKinsey Global Institute estima que EE. UU. necesitará producir aproximadamente un millón más de títulos postsecundarios para 2020 (40% más que en la actualidad) para garantizar que tengamos los trabajadores calificados que nuestra economía necesita.
“Tony Carnevale, director del Centro de Educación y Fuerza Laboral de la Universidad de Georgetown, quien testificó ante este comité en febrero, estimó que para 2018, casi dos tercios de los empleos en los EE. UU. requerirán alguna educación o capacitación más allá de un diploma de escuela secundaria. .
“Entonces, tenemos mucho trabajo por hacer cuando se trata de asegurarnos de que nuestros estudiantes y trabajadores reciban la educación y la capacitación que necesitan. Pero desafortunadamente, nuestro camino actual nos está llevando en la dirección equivocada.
“El secuestro, que nunca tuvo la intención de entrar en vigor, y se incluyó en la Ley de Control Presupuestario bipartidista para que ambas partes se sentaran a la mesa listas para comprometerse, está comenzando a afectar más a los niños y estudiantes en las comunidades de todo el país. Estos niños y estudiantes no causaron los desafíos de la deuda y el déficit que estamos enfocados en abordar, pero bajo embargo soportan uno de los mayores impactos de los recortes.
“Vi esto de primera mano en una visita reciente a un salón de clases de preescolar en Seattle. Después de que tuve la oportunidad de leerles una historia a los estudiantes del Centro Educativo Denise Louie, tuve una conversación con el personal sobre el $130,000 que se recortó del presupuesto del centro este año debido al secuestro y cómo eso afectará la baja -Ingresos de los niños a los que atienden.
“Me dijeron que para manejar los recortes hasta el momento, el centro, que ya tenía problemas de liquidez, tuvo que eliminar dos semanas completas de su programa preescolar del que tantos padres locales dependen mientras están en el trabajo. Tuvieron que eliminar un salón de clases, cortar espacios para niños y despedir al personal. Están luchando para servir a la mayor cantidad de niños posible, pero me dijeron que solo será más difícil si continúan estos recortes.
“Esta historia se cuenta miles de veces en comunidades de todo el país.
“Cientos de miles de niños en todo el país perderán el acceso a los programas Head Start si continúa el secuestro. También sabemos que estos recortes automáticos serán muy dañinos en nuestros distritos escolares, particularmente en aquellos con una gran población de niños nativos americanos, militares y de bajos ingresos.
“Los recortes al Título I, IDEA e Impact Aid darán lugar a despidos de maestros y apoyos y servicios reducidos para estos niños, que sabemos que se encuentran entre los más vulnerables.
“Por estas razones, y muchas más, el Presupuesto del Senado reemplaza por completo el secuestro con una combinación equitativa de recortes de gastos responsables y nuevos ingresos de quienes más pueden pagarlos. Y no daña injustamente a las familias en las que debemos invertir.
“Sé que la propuesta de presupuesto del presidente también reemplaza el secuestro.
“Y voy a seguir trabajando con republicanos y demócratas para reemplazar estos recortes automáticos que afectan tanto los gastos de defensa como los que no lo son de una manera que no coloque toda la carga sobre las espaldas de las personas mayores y las familias.
“El Presupuesto Republicano de la Cámara adopta un enfoque muy diferente.
“Su presupuesto no intenta reemplazar el secuestro de una manera equilibrada o justa. No exige que los estadounidenses más ricos o las corporaciones más grandes paguen un centavo más por su parte justa. Y simplemente ignora los límites de BCA en el lado de la defensa, lo que conduciría a otra ronda de secuestro en el año fiscal 2014 si alguna vez se promulgara.
“En cambio, los republicanos de la Cámara trasladan toda la carga de los recortes a los niños, las familias y las comunidades. Sus niveles de gasto recientemente publicados para programas educativos se ubican en 18.6% por debajo de los niveles de secuestro. Esto significaría recortes aún mayores al Título I, IDEA, Impact Aid y Pell, los programas básicos que apoyan la educación en todo el país. Y significaría que ni siquiera podríamos considerar nuevas inversiones en nuestros estudiantes para asegurarnos de que puedan competir en la economía global.
“El Comité de Asignaciones de la Cámara de Representantes ha dejado claro que no creen que estos números sean realmente viables, y tienen razón, no lo son.
“Así que espero seguir discutiendo esto hoy. Y ciertamente voy a seguir luchando para asegurarme de que nuestros estudiantes y escuelas avancen, no retrocedan.
“También estoy interesado en escuchar más sobre las otras prioridades educativas de la Administración.
“Por supuesto, garantizar el acceso a la educación de la primera infancia ha sido una prioridad mía desde hace mucho tiempo. así que me animó mucho escuchar al presidente hablar sobre el aprendizaje temprano en el Estado de la Unión, y me alegró ver tanto énfasis en las oportunidades de aprendizaje desde el nacimiento hasta cinco tanto en su presupuesto, Secretario Duncan, como en el presupuesto del HHS.
“Tengo muchas ganas de trabajar con ustedes para garantizar que todos los niños de nuestro país tengan acceso al prejardín de infantes, que sabemos que es un paso muy importante para garantizar el éxito académico de nuestros jóvenes.
“Como todos sabemos, nuestros estudiantes universitarios y sus familias se enfrentan a una fecha límite crítica: el 1 de julio, la tasa de interés fija actual de los préstamos subsidiados por el gobierno federal de Stafford se duplicará al 6.8 por ciento, a menos que el Congreso tome medidas. Esto simplemente no tiene sentido para mí y tenemos que detenerlo.
“Los estudiantes se endeudan cada vez más, y luchan por pagarlas, por lo que lo último que deberíamos hacer es ponérselo aún más difícil. Por lo tanto, apoyo firmemente la extensión del límite actual de la tasa de interés de estos préstamos para garantizar que los estudiantes estén protegidos cuando las tasas de interés aumenten.
“Seguiré luchando por eso en las próximas semanas y espero que el Congreso pueda trabajar de manera bipartidista para ayudar a mantener bajas las tasas de interés para los estudiantes universitarios.
“Esta es una solución a corto plazo, por supuesto, y debemos seguir trabajando para asegurarnos de que nuestro sistema de educación superior funcione para los estudiantes y para que las empresas que dependen de él gradúen trabajadores listos para ocupar los puestos de trabajo del siglo XXI.
“Ciertamente estoy interesado en escuchar más de sus pensamientos sobre este tema, Secretario Duncan, así como las otras políticas en su presupuesto que impactan a los estudiantes y las familias.
“Como todos sabemos, el debate presupuestario aquí en Washington, DC a menudo se centra en números abstractos, y con demasiada frecuencia termina sumido en partidismo y juegos políticos. Pero lo que no debería ser controvertido o partidista es la idea de que debemos invertir en nuestros estudiantes y asegurarnos de que nuestro país esté posicionado para competir y ganar en la economía del siglo XXI.
“De eso se trata esta audiencia de hoy.
“Y eso es en lo que estoy trabajando mientras sigo instando a los republicanos a unirse a nosotros en una conferencia presupuestaria que han dicho durante años que querían, y trabajar con nosotros en un acuerdo presupuestario para poner a nuestro país en un camino responsable este año, el próximo. año—y en los años venideros.
“Ahora me gustaría dirigirme al Senador Johnson para su declaración de apertura”.
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