(Washington DC) - La senadora Patty Murray (D-WA) luchó para incluir una enmienda escrita por la senadora Mazie Hirono (D-HI) y la senadora Dean Heller (R-NV) en su proyecto de ley bipartidista para arreglar la ley nacional No Child Left Behind (NCLB). ley de educación para fortalecer la presentación de informes sobre el rendimiento de los estudiantes para los principales subgrupos de población asiáticoamericana e isleña del Pacífico (AAPI). La enmienda al proyecto de ley, la Ley Every Child Achieves Act (ECAA), requiere que los distritos escolares con más de 1,000 estudiantes AAPI informen sobre el rendimiento estudiantil de siete subgrupos principales de asiático-americanos y cuatro subgrupos principales de isleños del Pacífico, las mismas categorías principales de razas que el decenal. censo. La enmienda falló en una votación de 47 a 50 en el Senado ayer, 8 de julio.th.
"Al mejorar la transparencia de cómo les está yendo a los subgrupos de estudiantes de AAPI en la escuela, podemos servir mejor a esos estudiantes y asegurarnos de que tengan el apoyo que necesitan en el aula", dijo el senador Murray. "Aunque estoy decepcionado de que esta enmienda fracasara, seguiré luchando para mejorar los informes sobre el rendimiento de los estudiantes, para que los padres, las escuelas y los distritos puedan ayudar mejor a los estudiantes a tener éxito".
Los estudiantes de AAPI a menudo parecen tener un buen desempeño en general en la escuela, pero los datos ocultan los principales desafíos educativos que enfrentan algunos subgrupos dentro de la comunidad de AAPI. Este requisito de desglosar los datos de los estudiantes ayudará a arrojar luz sobre los principales desafíos educativos que enfrentan algunos subgrupos de estudiantes.. El Senado está comenzando el debate sobre el proyecto de ley de educación del senador Murray esta semana.